19 de Diciembre: ¡No es un adiós!

Hemos visto un vídeo de La historia de Navidad. Después nuestro profesor nos ha dedicado unas palabras y le hemos dado nuestro regalo de despedida, aunque con suerte en el segundo cuatrimestre lo seguiré teniendo como profesor en otra asignatura. Juanfra ha sido un profesor magnífico, tanto como explica la teoría como ha realizado su trabajo con todos, de manera magnífica y divertida.
Me despido de esta asignatura con una foto grupal de nuestra clase y con Juanfra.

¡Feliz Navidad y próspero año nuevo 2018!

14 de Diciembre

Hola a todos. Hoy ha habido una confusión y no ha expuesto un compañero. Así que Juanfra va a exponer su tema sobre la Robótica Educativa.
Hay muchos robots didácticos para llevar en un futuro a nuestras aulas:

-Bee bot, con un tablero este robot sirve para realizar diferentes actividades.

-Zowi, el inconveniente es que el movimiento tiene que programarlo un adulto.

-Dash and Dot, contiene 5 aplicaciones, funciona y se controla a través de la tablet o el móvil.

-Makey makey, que funciona mediante aluminio.

Despues de explicar los diferentes robots, hemos visto un vídeo sobre la educación en un futuro y cómo van a cambiar las tecnologías.

12 de Diciembre

Hola a todos.
Primero han expuesto unas compañeras el tema 16 del libro: "La utilización del juego en el aula."
El juego favorece el desarrollo en los niños, ya que les ayuda en su razonamiento y les hace ser autónomos. Una de las ventajas es que favorece y potencia la creatividad y la imaginación.
Existen diferentes tipos de jugadores: los asesinos, los triunfadores y los sociales.
Para los juegos en infantil, usamos las Tic's.
La propuesta didáctica que han elegido las compañeras es "Class Dojo"
Después hemos visto un vídeo sobre la gramificacion y el uso de los juegos para el aprendizaje y la instrucción.
Y ya hemos jugado al kahoot y al blackstory (que cuentan una historia y nosotros tenemos  que preguntar sobre esa historia. Ellas solo pueden contestar si o no. Tenemos que atar cabos sobre esa historia.) La historia iba sobre un hombre que tiene hipo y entra a un bar. El camarero le ayuda a quitárselo apuntalándolo con una pistola.

Después han hecho otra exposición las compañeras sobre el tema de "Las tic y la inclusión educativa".
Hemos visto un cortometraje llamado "el regalo". Aquí os lo dejo:

Las tic tienen un avance sorprendente. El niño aprende de manera individual. La inclusión educativa es darle la oportunidades todos los niños con o sin diversidad para que desarrollen todas sus capacidades. Las FAD son la suma de las tic más las necesidades educativas especiales. TIC+NEE=FAD
Dos fases en acceso a las tecnologías: el ordenador y el acceso a las redes.
Las ventajas de las tic: mejora el autoconcepto del alumno, autonomía personal en el desarrollo del trabajo, rapidez, favorecen la comunicación.
Existen barreras de acceso a las tic con alumnos con problemas visuales, con problemas auditivos, con problemas cognitivos y con problemas motores.
Para superar esas barreras tenemos que tener en cuenta dispositivos de apoyo. También existen diferentes software que facilitan el acceso del ordenador: programas de redefinición de teclado, pantallas táctiles, teclados virtuales, modificación de carácteres y el reconocimiento óptico de carácteres.
El profesorado necesita saber y conocer las tecnologías más adecuadas para los alumnos con necesidades educativas especiales.
Cuatro áreas para elegir las tecnologías adecuadas: personal, contextual, curricular y tecnológica.
Después hemos visto otro vídeo sobre las tic en las aulas y hemos jugado al kahoot.

5 de Diciembre

Hola a todos. Hoy han expuesto el tema de "Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje"
Hemos visto un vídeo que deberíamos de ver todos sobre Internet y los jóvenes en la actualidad. Aquí os dejo el vídeo:

La reflexión sobre el vídeo es que deberíamos de saber sus ventajas e inconvenientes a la hora de usar Internet y también ser conscientes de lo que publicamos en nuestras redes.
Después han puesto un vídeo sobre Internet en los años 90.


Después ha expuesto otro grupo el tema de "La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital (PDI)."
Nos han explicado los diferentes tipos de pizarras digitales, con sus ventajas e inconvenientes. Éstas son:
-De membrana resistente
-Electromagnética
-Ultrasonidos Infrarroja

Por último hemos visto un vídeo sobre los niños en un aula y su utilización de las pizarras digitales, trabajando con PDI. Aquí os dejo el vídeo:

30 de Noviembre

Hola a todos.
Primero han expuesto un grupo el tema de "El vídeo en la enseñanza y la formación".
Hemos visto las ventajas e inconvenientes que tiene la utilización del vídeo en el sistema educativo.
Aquí os dejo el vídeo que hemos visto en la exposición sobre este tema:

Después han expuesto otro grupo el tema de "Mobile Learning, Móviles, Tablets"
Nos han explicado las características de los móviles, que son táctiles, el diseño y su plataforma.
Nuestros teléfonos móviles se han hecho tan imprescindibles que no sabríamos estar sin ellos. 
Incluimos las nuevas tecnologías en el ámbito educativo de dos maneras:
- E-learning, que es aprendizaje online
- M-learning, que es una mezcla entre los móviles, tablets y E-learning.

28 de Noviembre: La utilización del sonido. Los podcast.

Hola a todos. Hoy es la exposición de mi grupo formado por Laura y Aure.

Primero han expuesto un grupo el tema de "La realidad aumentada".

Nos han explicado que hay varios niveles para clasificar la realidad aumentada.

-Nivel 0: Hiper enlaces en el mundo físico.

-Nivel 1: Realidad aumentada basada en marcadores.

-Nivel 2: Realidad aumentada sin marcadores.

-Nivel 3: Visión aumentada.

Aquí os dejo el enlace del vídeo que nos han puesto en clase este grupo:

https://youtu.be/lK_cdkpazjI


Después nos han puesto otro vídeo en el que se ven algunas aplicaciones sobre la realidad aumentada: Quiver y Arusha.
Aquí os dejo el vídeo:

Siguiente exposición: "La utilización del sonido. Los podcast".
Este tema ha sido explicado por mis compañeros Laura, Aure y yo, Claudia.
Al principio estaba un poco nerviosa porque veía muchísimo temario para explicar, pero una vez que me puse delante de todos los compañeros y comencé a hablar fui dejándome llevar y lo llevé bastante fluido. Hay que darle las gracias a Juanfra porque nos tranquilizó bastante. Pienso que la exposición nos salió bastante bien y logramos hacerla lo más amena y divertida posible con nuestro Power Point y los vídeos.

Aquí os dejo el enlace de nuestra exposición:

https://www.slideshare.net/LauraRocheQuiles/los-podcast-83804818?ref=https://ventanalaura.blogspot.com.es/

23 de Noviembre

Hola a todos.
Para empezar, han expuesto un grupo el tema de "La competencia digital del alumnado en Educación Infantil".
Aquí os dejo el vídeo que nos han puesto en nuestra aula:

Nos han explicado que la competencia digital sirve para que los estudiantes sean capaces de utilizar un lenguaje gráfico para interpretar la realidad. 
Para finalizar nos han puesto un vídeo muy bonito en el que nos cuentan cómo usan ellos las TIC's.
Aquí os lo dejo:

La siguiente exposición iba sobre el tema de "La imagen fija en la enseñanza".
El grupo que ha expuesto ha explicado que dentro de la fotografía está la fotografía digital y la convencional. También nos han explicado lo que es una fotonovela, que es la unión de imágenes y textos relacionados.
Y por último, el mural multimedia, que es un póster con textos, imágenes y sonidos que se ven en la pantalla o en internet publicados.